아동 미술치료 사례입니다.
<상담진행>
모두 30회기정도의 상담으로 길게 진행되었으며
아동같은경우 상담자와 라포가 형성되어 가는 기간이 아주 길었으며 그 시간 자체가
아동에게는 아주 힘들면서도 중요한 시간이었다
언어로 자신의 감정이나 의견을 이야기하는 것이 너무 힘든 아동의 경우
미술이라는 매체가 상담시간동안의 긴장과 불안을 해소해주며, 상담자와 소통할수 있는
매우 좋은 도구가 되어준다
그리고 만들고, 무언가 작업하면서 서서히 마음이 열려지고 스스로 내면속에 있는 무의식과
만나게 된다
때때로 상담자와 함께 작업하면서 서로의 작품을 공유하고 사람들과 상호작용하는 법을 배우게 되었다.
찰흙작업-과거 현재 미래를 표현하며 무의식발견
동물가족화- 가족안의 역동을 알아봄으로써 가정에서 자신의 위치와 관계성
꼴라쥬-자신의 욕구 느끼고 발견해내기
난화상호이야기법-상담자와의 상호작용
감정다루기기법들-자신의 감정을 탐색
신체본뜨기(손)- 자신의 장단점 발견 이해하기
신체본뜨기(전신)- 자신을 오픈하고 자존감높여가기
가면만들기-보여지지 않은 자신의 내면모습 도출
소망의 상자만들기-희망찾기
소시오그램- 관계속에 나 알기
대인관계훈련-자신의 감정 느끼고 표현하기
웅덩이- 절망속에 희망찾기
미래를 향한 첫걸음- 미래를 향해 출발...
몇개월동안의 상담을 통해
아동이 점점 웃음을 되찾고 가정과 학원 학교안에서의 태도가 편해지기 시작했다
긴장이 줄어들고 자존감을 조금씩 만들어가니 말이 많아졌고
감정의 기복가운데 회복이 빨라짐을 보여주었다
상담의 진행에 있어서 부모님의 역활이 매우 중요하였다
아동의 어머니또한 아들에 대한 생각들과 기대들에 대해 돌아보게 되셨으며
아이를 있는 그대로 보는 연습들을 시작하게 되면서
긍정적으로 상담을 종료하였다